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時常在想,出國的好處,也許在於那能夠拉扯世界的中心,竟然就在咫尺。

這次由JB Grant舉辦的活動,浩浩蕩蕩帶著一車Johns Hopkins的公衛學生到紐約參訪。

行前一天,還特別邀請Hopkins校內的老師為大家做線上的行前說明。

我心想,UN,鼎鼎大名,誰不知道?但即使參加完行前會,我還是對UNDP | UNICEF | UNFPA 等分支一知半解。

但到了現場,來自不同組織的人一講,其實立刻明瞭。當身在「現場」,那個衝擊是完全不一樣的。

其中,對UNICEF的印象最為深刻。他們關心所有孩童的事。

我們討論到疫情下對組織的影響。Linda說,早在Ebola的時候,就已經顯示出即使在疫情狀態下,學校也是可以運作的。

「學校停止運作的代價太大了」她如是說。

目前孩童的遠距教學,在中低收入國家仍以紙本為主,但那遠遠不及在教室中學習的效果。

光是以一個成年人的我,在昨天線上行前會的吸收和今天實際參與的對比就已經如此巨大,更何況是孩子!

另外,就算是遠距教學,她舉例現在的烏克蘭,也是需要讓孩子有小組群聚相處的機會,不然對於身心的發育會有很大的影響。

會議中,一名來自阿根廷的同學,痛切的說,阿根廷在疫情期間停止了學校,然而,當學校復學之後,有百萬(?)的孩子沒有回到校園。

她哽咽的問:「Why Did We Failed? 」那心痛的情緒感染了每一寸空間。

那種義憤填膺想要為孩子做點什麼的衝動油然而生。

其實,孩子們要的,也就是這種現場的moment了吧,才會在記憶中被立體的保存下來:現場的氣氛、同學說話的表情語速、辦公室椅下輪子輕聲滑動、呼嘯而過的紐約救護車,和自己的心跳。

 

曾經以為聯合國的官員們都只是些講官腔的人們,(也是,看看疫情期間?)

也許現實總是困難、進展緩慢到幾近令人氣餒,但在偌大的組織中,有著真正關心健康議題的人努力著,也是一件幸福的事。

 

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